3500/22M 138607-01 系列

18020776785   徐

SIS是英文简称，它的全称是School Identity System，直译为“学校识别系统”，可
将其界定为“学校个性形象塑造工程”。它从研究学校文化现象入手，通过系统作业帮助学
校总结与提炼办学的核心理念，设计文化经营、战略服务、有效管理的途径与方法，从而形
成具有浓郁校本特色和独特品牌内涵的学校形象和经营模式，提高教育教学的整体运作水平。
校园文化SIS整体规划设计包括：理念识别系统（MI）、行为识别系统（BI）、视觉识
别系统（VI）、环境文化系统(EI)。它涵盖了学校精神文化建设、物质文化建设、行为文化建
设和制度文化建设四个层面。这四个层面如能全面、协调的建设发展，将为学校树立起完整
的文化形象。
学校的灵魂——理念识别系统（MI）
学校理念识别系统（MI）是学校文化建设的核心工程，是学校最高层次的思想和战略
系统，是学校形象定位与传播的原点，包括办学宗旨、办学精神、办学目标、发展战略、治
学方针等，对内可以激励师生为学校的办学目标而奋斗，对外可以展示学校的价值追求。依
据教育形势、学校发展历史、现状规模、办学特点等，本着个性化、人文化的原则科学定位
学校的发展方向和办学理念。通过对校训、校风、教风、学风等丰富规范，实现塑造全新的
学校教育理念。